ระดับชั้นอนุบาล
Kindergarten
การจัดการเรียนการสอนระดับอนุบาล
การจัดการเรียนการสอนระดับอนุบาล
1. การเรียนรู้แบบบูรณาการ
ผ่านการเล่นและการลงมือทำ
• เปิดโอกาสให้เด็กได้ทดลอง สำรวจ และเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง ด้วยวิธีที่หลากหลาย
2. การฝึกทักษะการเรียนรู้
และการสื่อสาร
• พัฒนาทักษะทางภาษาผ่านการพูดคุย การฟัง และการอ่านนิทาน
• ส่งเสริมให้เด็กสามารถแสดงความคิดเห็น และสื่อความคิดของตนเองได้อย่างเข้าใจ
• เปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านปฏิสัมพันธ์กับบุคคลรอบตัวในบริบทของธรรมชาติและสังคม
3. การเสริมสร้างความเป็นตัวของตัวเอง
และทักษะการคิดแก้ปัญหา
• สนับสนุนให้เด็กมีอิสระในการคิด ตัดสินใจ และแก้ปัญหาด้วยตนเอง
• กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็นและความคิดสร้างสรรค์
• ปลูกฝังให้เด็กกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมและมั่นใจในตนเอง
4. การส่งเสริมสุขภาพร่างกาย
และพัฒนากล้ามเนื้อ
• สนับสนุนการออกกำลังกายและการเล่นกลางแจ้ง เพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงของร่างกาย
• ฝึกพัฒนาการของกล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย
• ปลูกฝังสุขนิสัยที่ดี เช่น การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การดูแลสุขอนามัย
5. การพัฒนาด้านอารมณ์
สังคม และคุณธรรม
• ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้การจัดการอารมณ์ และพัฒนาความมั่นคงทางอารมณ์
• ปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรม ผ่านกิจกรรมที่ส่งเสริมพฤติกรรมที่ดี
• ฝึกให้เด็กมีความรับผิดชอบ ความใฝ่รู้ และความเห็นอกเห็นใจ
• ส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้การอยู่ร่วมกับผู้อื่น การแบ่งปัน การมีน้ำใจ และการทำงานร่วมกันเป็นทีม
6. การปรับตัวทางอารมณ์และสังคม
• ฝึกให้เด็กสามารถทำตามคำสั่งและปฏิบัติตามกฎระเบียบของโรงเรียน
• สร้างโอกาสให้เด็กได้พัฒนาสัมพันธภาพกับเพื่อนและคุณครูในสภาพแวดล้อมที่อบอุ่นและปลอดภัย
7. การส่งเสริมความสามารถในการ
เรียนรู้และการคิดสร้างสรรค์
• พัฒนาสมาธิและความอดทนในการทำกิจกรรมให้สำเร็จ
• ส่งเสริมความกระตือรือร้นและความอยากรู้อยากเห็น เพื่อกระตุ้นการเรียนรู้
• ฝึกให้เด็กคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และตัดสินใจแก้ปัญหาด้วยตนเอง



