กิจกรรม
พัฒนาผู้เรียน

เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้เล่นอิสระตามมุมการเล่น หรือมุมประสบการณ์ ที่จัดไว้ภายในห้องเรียน เช่น มุมบล็อก มุมหนังสือ มุมวิทยาศาสตร์ มุมธรรมชาติศึกษา มุมบ้าน มุมร้านค้า เป็นต้น มุมต่างๆ เหล่านี้ เด็ก ๆ มีโอกาสเลือกเล่นได้อย่างเสรีตามความสนใจและความต้องการของเด็กทั้งเป็นรายบุคคลและเป็นกลุ่มย่อย

อนึ่ง กิจกรรมเสรีนอกจากให้เด็กเล่นตามมุมแล้ว อาจให้เด็กทำกิจกรรมที่ครูจัดเสริมขึ้น เช่น เกมการศึกษา เครื่องเล่นสัมผัส กิจกรรมสร้างสรรค์ประเภทต่างๆ

เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้เคลื่อนไหวส่วนต่างๆ ของร่างกายอย่างอิสระตามจังหวะ โดยใช้เสียงเพลง คำคล้องจอง เครื่องเคาะจังหวะ และอุปกรณ์อื่นๆ มาประกอบการเคลื่อนไหว เพื่อส่งเสริมให้เด็กเกิดจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ เรียนรู้จังหวะ และควบคุมการเคลื่อนไหวของตนเองได้

เป็นกิจกรรมที่จัดให้เด็กได้มีโอกาสออกไปนอกห้องเรียนเพื่อออกกำลังเคลื่อนไหวร่างกาย และแสดงออกอย่างอิสระ โดยยึดความสนใจ และความสามารถของเด็กแต่ละคนเป็นหลัก

กิจกรรมกลางแจ้งที่จัดให้เด็กเล่น ได้แก่ การเล่นเครื่องเล่นสนาม การเล่นกับอุปกรณ์กีฬา การเล่นทราย / การเล่นน้ำ การเล่นเกมการละเล่น การเล่นบทบาทสมมติในบ้านจำลอง การเล่นในมุมช่างไม้ การปั่นจักรยานในเมืองจราจรจำลอง

จุดประสงค์ของการเรียนฟุตบอล
• รู้จักใช้เวลาว่างในการออกกำลังกาย
• มีทักษะเบื้องต้นในการเล่นฟุตบอล
• สามารถเล่นเป็นทีมร่วมกับเพื่อนๆ ได้
• ฝึกความอดทนและพัฒนาทางด้านกล้ามเนื้อ
• สร้างความสนุกสนาน เพลิดเพลินกับการเล่นฟุตบอล
• รู้จัก รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และมีน้ำใจเป็นนักกีฬา

เพื่อเสริมสร้างจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ให้แก่เด็ก เพราะวัยเด็กเป็นวัยที่อยากรู้ อยากเห็นซึ่งเด็กสามารถถ่ายทอดออกมาสู่ผลงานของเด็กเอง และยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมือ ให้กล้ามเนื้อมือแข็งแรงอีกด้วย

นักเรียนจะได้เรียนรู้ และฝึกทักษะการฟัง การพูด ผ่านการเล่นกิจกรรมต่างๆ กับครูชาวต่างประเทศ

เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ท่ารำเบื้องต้น เป็นการส่งเสริมและอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยให้เป็นสมบัติอันมีค่าประจำชาติ พร้อมทั้งปลูกฝังให้มีนิสัยรักในศิลปะแขนงนี้ และเปิดโอกาสให้เด็กกล้าแสดงออก เสริมสร้างบุคลิกภาพของเด็กได้อีกด้วย